Ценностный портрет современного старшеклассника
Эффективность работы над формированием гуманитарного мышления учащихся зависит не столько от используемых в процессе обучения программ, учебников, технологий, методик, сколько от того, как мы, педагоги, включаем в процесс обучения его главную «движущую силу» - «жизненный опыт учащихся», их познавательные интересы и ценности.